Meie eesmärk on mobiilseid ja nutiseadmeid õppimise eesmärgil senisest tõhusamalt kasutada eelkõige uurimis- ja loovtööde koostamisel − alates hüpoteeside ja uurimisküsimuste püstitamisest, uuringute läbiviimistest, nende tulemuste demonstreerimisest kuni tööde esitlemise ja kaitsmiseni, kasutades ühisloome ja koostöö võimalusi. Senisest rohkem eeldame õpilaste omavahelist ning ka juhendajatega toimuvat koostööd, kasutades nutiseadmete võimalusi. Usume, et õpilased tulevad toime ka lihtsamate rakenduste loomisega (nii robootikavahendite juhtimiseks kui ka uuringute läbiviimiseks. Kasutame ära senised kogemused teaduse populariseerimisega seotud üritustelt, gümnaasiumiõpilased viivad läbi üritusesarja I ja II kooliastmele uute tehnoloogiate tutvustamiseks. Jätkame programmeerimise õpetamist nooremas astmes.
Projekti käigus saadavad oskused ja kogemused ühilduvad kooli õppekavaga ka laiemalt ja neid saab kasutada kõigis ainetundides (kiire tagasiside, rühmatööde tulemuste esitlemine, mõistekaardid, ideeskeemid, stendiettekanded, interaktiivsed esitlused jm) ja tunnivälistes tegemistes − andes uusi võimalusi paremaks õppimiseks ja õpetamiseks.
Kavandatu eesmärgiks on valmistada noori ette edukaks toimetulekuks tänapäeva ühiskonnas ning pöörata tähelepanu õpioskuste arendamisele.
Projekti käigus saadavad oskused ja kogemused ühilduvad kooli õppekavaga ka laiemalt ja neid saab kasutada kõigis ainetundides (kiire tagasiside, rühmatööde tulemuste esitlemine, mõistekaardid, ideeskeemid, stendiettekanded, interaktiivsed esitlused jm) ja tunnivälistes tegemistes − andes uusi võimalusi paremaks õppimiseks ja õpetamiseks.
Kavandatu eesmärgiks on valmistada noori ette edukaks toimetulekuks tänapäeva ühiskonnas ning pöörata tähelepanu õpioskuste arendamisele.